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dc.contributor.advisorHernández Morales, Olga Camila
dc.contributor.authorReyes, Paula Katerine
dc.contributor.authorPeñaloza, Ángela Vanessa
dc.contributor.authorCastro, María Camila
dc.contributor.authorVallejo, Angie
dc.date.accessioned2021-11-20T16:27:07Z
dc.date.available2021-11-20T16:27:07Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/2112
dc.description.abstractEl aprendizaje de una segunda lengua se ha convertido en un tema de suma importancia y es imprescindible en el mundo en el que vivimos hoy en día, gracias a la globalización, los rápidos cambios tecnológicos, económicos y sociales, los cuales han permitido tener una comunicación amplia y diversa, sin olvidar que, constituye una herramienta indispensable para el progreso, pues no solo aumenta la posibilidad de tener una mejor calidad de vida, sino que enriquece la vida social y cultural, ya que el idioma es la clave de la cultura. Por lo tanto la universidad ECCI que ofrece su pregrado en Lenguas Modernas, muestra diferentes perspectivas del aprendizaje de otras lenguas (español, inglés, francés y alemán) en conjunto con aspectos administrativos, sin dejar de lado el campo investigativo, puesto que la investigación nos permite comprender y analizar el entorno en el cual vivimos, generando soluciones a problemas que radican en nuestra sociedad por medio de la lectura, el pensamiento crítico y el desarrollo de nuevo conocimiento en las aulas de clase, es por eso que este proyecto buscó caracterizar la investigación en el programa de Lenguas Modernas de la Universidad ECCI sede Medellín, para dar a conocer las oportunidades y falencias que se presentan en el programa, donde se identificó el contexto de la ciudad de Medellín, el programa de Lenguas Modernas como tal en sus dos diferentes sedes, las perspectivas de los estudiantes y la formación académica de los docentes en cuanto al área investigativa, con el fin de contribuir a un proyecto mayor que se está elaborando en la universidad.spa
dc.description.tableofcontentsRESUMEN INTRODUCCIÓN Planteamiento del problema Preguntas de investigación Objetivos Justificación MARCO REFERENCIAL14 Caracterización de la institución educativa Contexto Medellín MARCO METODOLÓGICO Tipo de investigación Participantes Instrumentos de recolección de datos Entrevistas ANÁLISIS DE DATOS DE LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Caracterización perfil del estudiante Caracterización perfil del maestro CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOSspa
dc.format.extent57 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad ECCIspa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad ECCI, 2018spa
dc.titleCaracterización de la investigación en el programa de lenguas modernas, sede Medellínspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.relation.referencesArias, D. F. (2017). La innovación social es el motor de jóvenes paisas. Medellín: Eltiempo. http://www.eltiempo.com/colombia/medellin/la-innovacion-social-es-el-motor-de jovenes-paisas-114386spa
dc.relation.referencesUniversidad ECCI, (2017). Misión universidad ECCI, Bogotá. https://www.ecci.edu.co/es/Bogota/mision-154.spa
dc.relation.referencesUniversidad ECCI, (2017). Facultad de humanidades: Pregrado lenguas modernas, Bogotá. https://www.ecci.edu.co/es/Bogota/lenguas-modernas-274spa
dc.relation.referencesUniversidad ECCI, (2017). Área de investigación universidad ECCI, Medellín. https://www.ecci.edu.co/es/Medellin/investigacion-medellin-921).spa
dc.relation.referencesUniversidad ECCI, (2017). Área de investigación universidad ECCI: investigación formativa, Bogotá. https://www.ecci.edu.co/es/Bogota/investigacion-formativa-193)spa
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dc.relation.referencesFlórez López, C. C. (2017). El Bilingüismo es un reto educativo de Medellín. Elmundo.com. http://www.elmundo.com/noticia/El-Bilinguismo-es-un-reto-educativo-de Medellin/45971spa
dc.relation.referencesLozano Jiménez, M. (2017). Investigación- proyectos de investigación. Medellín: Universidad de Medellín. https://www.udem.edu.co/index.php/proyectos-de-investigacionspa
dc.relation.referencesMedellín como vamos. (2017). http://www.medellincomovamos.org/la-ciudad-2/spa
dc.relation.referencesHernández, S. R; Fernández, C. C; Baptista, L. P. (1998). Metodología de la Investigación. Segunda Edición. México. Mc Graw-Hill.spa
dc.relation.referencesRedacción vivir. (2016), Las 10 universidades colombianas con más grupos de investigación, recuperado de: https://www.elespectador.com/noticias/educacion/10-universidades colombianas-mas-grupos-de-investigacio-articulo-636551spa
dc.relation.referencesUniversidad ECCI, (2017), programa becas universidad ECCI, Bogotá. http://www.aualcpi.net/becas/universidad-ecci/spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalGlobalizaciónspa
dc.subject.proposalCampo investigativospa
dc.subject.proposalLearningeng
dc.subject.proposalGlobalizationeng
dc.subject.proposalResearch fieldeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersionspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameProfesional en Lenguas Modernasspa
dc.description.programLenguas Modernasspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y Humanasspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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