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Incidencia de las herramientas tecnológicas en el aprendizaje del idioma inglés en la ECCI
| dc.contributor.advisor | Arciniegas, Franklin | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Fonseca, Julieth Susana | |
| dc.contributor.author | Galindo Acero, Paola Caterine | |
| dc.contributor.author | Beltrán Bermúdez, Rosmery | |
| dc.contributor.author | Gómez López, Wilmar Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-23T18:27:01Z | |
| dc.date.available | 2021-11-23T18:27:01Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/2154 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo es un proceso investigativo acerca de la incidencia que tienen las TIC en el aprendizaje de lenguas modernas, en particular, en los estudiantes de V semestre, a través de un proceso de identificación de las necesidades a la hora de aprender una segunda lengua, y la manera en la cual se puede potenciar este aprendizaje a través de herramientas tecnológicas | spa |
| dc.description.tableofcontents | INTRODUCCIÓN14 1. CONTEXTO DEL PROBLEMA16 3. JUSTIFICACIÓN19 4. OBJETIVO GENERAL20 4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS20 5. HIPÓTESIS21 6. ANTECEDENTES22 6.1 SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LOS LABORATORIOS DE IDIOMAS22 6.2 ESTRUCTURA E INTEGRACIÓN VIRTUAL23 7. MARCO TEÓRICO29 7.2 MARCO COMÚN EUROPEO (MCE) 30 7.2.1 PERTINENCIA DEL MARCO COMÚN EUROPEO EN EL APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS32 7.3 TECNOLOGÍAS EN PRO DEL APRENDIZAJE33 7.4 EL INGLÉS Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS35 7.4 PLAN DE BILINGÜISMO36 7.4.1 VISIÓN COLOMBIA 201937 7.4.2 PLAN DE BILINGÜISMO EN LA ECCI38 8. MARCO METODOLÓGICO40 8.1 METODOLOGÍA DE LA ENCUESTA41 8.2 ECCI TIC: ANÁLISIS INTERNO41 8.3 ANÁLISIS GENERAL57 9. CONCLUSIONES58 BIBLIOGRAFÍA 68 | spa |
| dc.format.extent | 74 .p | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad ECCI | spa |
| dc.rights | Derechos reservados- Universidad ECCI | spa |
| dc.title | Incidencia de las herramientas tecnológicas en el aprendizaje del idioma inglés en la ECCI | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dc.publisher.place | Colombia | spa |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.proposal | Comunicación | spa |
| dc.subject.proposal | Sociedad | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Communication | eng |
| dc.subject.proposal | Society | eng |
| dc.subject.proposal | Learning | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/updatedVersion | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Profesional en Lenguas Modernas | spa |
| dc.description.program | Lenguas Modernas | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y Humanas | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
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