Aplicación de recursos TIC en la enseñanza de valores en niños de tercer grado escolar.

Abstract

El presente trabajo consiste en la aplicación de TICs en un grupo de estudiantes del tercer grado escolar, de la Institución Educativa Campoamor, el cual consiste en la enseñanza de valores tales como el respeto, la amistad, el compañerismo, la honestidad y la tolerancia. Para lograr lo anteriormente expuesto se hizo uso de recursos previamente diseñados para tal fin. Cabe destacar que se aplicó un pre-test antes de la implementación de los recursos TICs y un post-test después de aplicarlos. Se elaboraron cuadros comparativos donde se aprecia claramente un cambio de comportamiento positivo en los estudiantes. Se obtuvieron adicionalmente conclusiones y recomendaciones pertinentes al estudio aplicado.

The current proposal aims at the application of ICTs in a group of 3 rd -grade students at Institución Educativa Campoamor, which consists of the teaching of certain values such as respect, friendship, companionship, honesty and tolerance. For this purpose, previously designed resources were used. It should be noted that a pre-test was applied before the implementation of ICT resources and a post-test after applying them. Comparative charts were made where a positive behavior change in the students is clearly appreciated. Conclusions and recommendations pertinent to the applied study were also drawn.