Estrategias educativas generadoras de conciencia ambiental y buen uso de los recursos naturales en los estudiantes del colegio I.E.D Campo Hermoso en Bogotá D.C.

Duarte Silva, Gineth Katherine; Cortes Cuadrado, Ángela María

Publicación:
Estrategias educativas generadoras de conciencia ambiental y buen uso de los recursos naturales en los estudiantes del colegio I.E.D Campo Hermoso en Bogotá D.C.

dc.contributor.author	Duarte Silva, Gineth Katherine	spa
dc.contributor.author	Cortes Cuadrado, Ángela María	spa
dc.date.accessioned	2020-03-30T21:38:41Z
dc.date.available	2020-03-30T21:38:41Z
dc.date.issued	2016
dc.description	78p.	spa
dc.description.resumen	En el planeta existen recursos que el ser humano usa para sobrevivir y satisfacer sus necesidades; con el transcurso de los años estos se han utilizado sin tener conciencia del gasto que se genera y preocuparles si algún día se agotarán, conflictos ambientales se manifiestan a manera de conflictos políticos, sociales, económicos, culturales, étnicos, religiosos y territoriales o como conflictos por recursos naturales de interés nacional. Son conflictos tradicionales inducidos por una situación de degradación ambiental causada por una sobreutilización (o mala administración) de los recursos, contaminaciones o empobrecimiento del espacio vital. (Libiszewski, 1992) Se han venido creando diferentes alternativas para proteger, conservar, mitigar y prevenir los impactos generando el sector de las industrias, doméstico y agrícola que han generado un deterioro y desequilibrio al medio ambiente, por esto en 1972 se realiza la primer Cumbre nivel mundial en Estocolmo en la cual se decide que cada 10 años se reunirán en diferentes países para hacer un estudio que midan el impacto ocasionado en el planeta por la diferentes actividades antrópicas como son la ganadería ,la agricultura , las grandes industrias, tala de bosques, contaminación, sirviendo como ejemplo para que cada país realice diferentes proyectos educativos aplicados en colegios, universidades y en la misma comunidad para mejorar la calidad ambiental. Este proyecto que se presenta para optar título de la especialización en educación ambiental para la sostenibilidad ambiental está basado en el mecanismo educativo con el propósito de generar conciencia en los niños del Colegio I.E.D. Campo Hermoso permitiendo mantener un equilibrio ambiental, donde el resultado sea la creación de una institución con un desarrollo sostenible para mejorar la calidad de vida por medio de diversas actividades lúdicas y didácticas estimulando el interés que motive el cuidado, la protección y la preservación de un medio natural que conduzca a un ambiente sano para sí mismo y los suyos.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/311
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Universidad ECCI 2016	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.subject	Política de salud	spa
dc.subject	Medicina preventiva	spa
dc.subject	Medio ambiente	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.subject.proposal	Health policy	eng
dc.subject.proposal	Preventive medicine	eng
dc.subject.proposal	Environment	eng
dc.subject.proposal	Education	eng
dc.thesis.discipline	Especialización en Gerencia de la Seguridad y Salud en el trabajo	spa
dc.thesis.level	Especialización	spa
dc.thesis.name	Especialista en Gerencia de la Seguridad y Salud en el trabajo	spa
dc.title	Estrategias educativas generadoras de conciencia ambiental y buen uso de los recursos naturales en los estudiantes del colegio I.E.D Campo Hermoso en Bogotá D.C.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Especialización	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/other	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication