Educación ambiental para reconocer la biodiversidad y conservación del humedal Santa Maria del Lago y así evitar el incremento de los impactos ambientales en el mismo

Garzón Torres, Yuri Lizeth

Publicación:
Educación ambiental para reconocer la biodiversidad y conservación del humedal Santa Maria del Lago y así evitar el incremento de los impactos ambientales en el mismo

dc.contributor.advisor	Caicedo, Angy Milena
dc.contributor.author	Garzón Torres, Yuri Lizeth
dc.date.accessioned	2022-08-19T14:59:58Z
dc.date.available	2022-08-19T14:59:58Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	La presente investigación pretende demostrar que a través de la educación en sostenibilidad ambiental, se pueden desarrollar estrategias de educación en este caso enfocadas en reconocer la biodiversidad y conservación del humedal Santa Maria del Lago y así evitar el incremento de los impactos ambientales en el mismo y de esta forma contribuir a la conservación de este ecosistema, en la cartilla desarrollada para esta investigación se plantean estrategias pedagógicas para la conservación del humedal Santa Maria del Lago, además de describir las generalidades del humedal Santa María Del Lago, definición de los humedales, tipos de humedales, la importancia de los humedales, funciones y valores de los humedales , identificación de la biodiversidad del ecosistema como flora, fauna y peces, problemáticas del humedal y finalmente se plantean las estrategias de conservación. Las estrategias allí planteadas fueron aplicadas a personal cercano al humedal con el fin de fomentar reconocimiento y cuidado de este	spa
dc.description.degreelevel	Especialización	spa
dc.description.degreename	Especialista en Educación para la Sostenibilidad Ambiental	spa
dc.description.program	Especialización en Educación para la Sostenibilidad Ambiental	spa
dc.description.tableofcontents	1. Título de la investigación 9 2. Problema de investigación 10 2.1. Descripción del problema 10 2.2. Pregunta problema 11 3. Objetivos 12 3.1. Objetivo general 12 3.2. Objetivos específicos 12 4. Justificación y delimitación 13 4.1. Justificación 13 4.2. Delimitación 13 4.3. Limitaciones 13 5. Marcos de referencia 14 5.1. Estado del arte 14 5.1.1. Estado del arte nacional 14 5.1.2 Estado del arte internacional 17 5.2. Marco Teórico 19 5.3. Marco legal 39 6. Marco Metodológico de la Investigación 43 6.1 Paradigma 43 6.2 Tipo de investigación 44 6.3 Fases de estudio 44 6.4 Recolección de la información 45 6.4.1 Fuentes de obtención de la información 45 6.4.1.1 Fuentes primarias 45 6.4.1.2 Fuentes secundarias: 45 6.4.2 Población 45 6.4.3 Materiales 46 6.4.4Tecnicas 46 6.4.5 Procedimiento 46 6.5 Análisis de la información 47 6.6 Propuesta de solución 47 7. Resultados y/o Propuesta de solución 59 8. Conclusiones y recomendaciones 60 9 anexos 61 10 Referencias bibliográficas y webgráfia. 65	spa
dc.format.extent	68 p.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/3006
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad ECCI	spa
dc.publisher.faculty	Posgrados	spa
dc.publisher.place	Colombia	spa
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dc.rights	Derechos Reservados - Universidad ECCI, 2022	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.subject.proposal	Educación ambiental	spa
dc.subject.proposal	Humedal	spa
dc.subject.proposal	Biodiversidad	spa
dc.subject.proposal	Conservación ambiental	spa
dc.subject.proposal	Environmental education	eng
dc.subject.proposal	Wetland	eng
dc.subject.proposal	Biodiversity	eng
dc.subject.proposal	Environmental Conservation	eng
dc.title	Educación ambiental para reconocer la biodiversidad y conservación del humedal Santa Maria del Lago y así evitar el incremento de los impactos ambientales en el mismo	spa
dc.type	Trabajo de grado - Especialización	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa
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dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/WP	spa
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dspace.entity.type	Publication