Estudio de caso barrio Santa Librada: educada y sostenible – estrategia de gestión de residuos sólidos domésticos a través de la educación ambiental

Diaz Ruiz, Isneida Dayanna; Diaz Tarazona, Maria Camila

Publicación:
Estudio de caso barrio Santa Librada: educada y sostenible – estrategia de gestión de residuos sólidos domésticos a través de la educación ambiental

dc.contributor.advisor	Maria Jisset, Calvo Saad
dc.contributor.author	Diaz Ruiz, Isneida Dayanna
dc.contributor.author	Diaz Tarazona, Maria Camila
dc.date.accessioned	2025-06-13T15:09:52Z
dc.date.available	2025-06-13T15:09:52Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Santa Librada, en la localidad de Usme, Bogotá, enfrenta serios problemas ambientales y de salud pública debido a la inadecuada gestión de residuos sólidos domésticos. La falta de prácticas adecuadas de disposición, la insuficiencia de infraestructura y el conocimiento ambiental limitado han generado contaminación y la proliferación de vertederos informales. Para abordar esta problemática, es fundamental promover la participación comunitaria y fomentar prácticas sostenibles en la gestión de residuos. Este estudio presenta "Santa Librada: Educada y Sostenible”, una estrategia educativa orientada a mejorar la gestión de residuos a través de la sensibilización ambiental. Por medio de una cartilla educativa, se impulsará la separación en la fuente, el reciclaje y la participación ciudadana, con el propósito de generar cambios de comportamiento sostenibles. A través de encuestas y observación directa, la investigación analizará el impacto de la educación en la adopción de prácticas responsables para la disposición de residuos.
dc.description.degreelevel	Especialización
dc.description.degreename	Especialista en Educación para la Sostenibilidad Ambiental
dc.description.tableofcontents	TABLA DE CONTENIDO 1. Resumen – 6 2. Abstract – 7 3. Introducción – 8 4. Problema de investigación – 11 4.1 Descripción del problema – 11 4.2 Formulación del problema – 14 5. Justificación – 14 6. Objetivos – 18 6.1 Objetivo general – 18 6.2 Objetivos específicos – 18 7. Marcos de referencia – 19 7.1 Marco de antecedentes y/o estado del arte – 19 7.2 Marco teórico – 22 7.3 Marco legal – 28 8. Marco metodológico de la investigación – 31 8.1 Paradigma – 31 8.2 Recolección de la información – 31 8.3 Fases de la investigación – 33 8.4 Fuentes de información – 35 8.5 Población muestra – 37 8.6 Instrumentos de recolección de datos – 37 8.7 Observación directa – 37 8.8 Cuestionarios: encuesta – 38 8.9 Análisis de la información – 38 9. Resultados y discusión – 40 9.1 Análisis e interpretación del diagnóstico inicial sobre el manejo adecuado de residuos sólidos domésticos – 40 9.1.1 Diagnóstico de la situación – 50 9.1.2 Herramienta práctica y su impacto en el desarrollo sostenible – 52 9.1.2.1 Fundamentación pedagógica y enfoque metodológico – 52 9.1.2.2 Estructura de la cartilla – 53 9.1.2.3 Proceso de diseño y validación comunitaria – 54 9.1.2.4 Impacto esperado y valor estratégico de la herramienta – 55 9.2 Desarrollo de objetivos específicos – 57 9.2.1 Diagnosticar el nivel de conocimiento inicial sobre manejo de residuos sólidos domésticos – 57 9.2.2 Formular una estrategia de educación ambiental que responda a las necesidades identificadas – 58 9.2.3 Socializar y difundir la cartilla educativa como herramienta de apropiación de buenas prácticas – 59 9.2.4 Análisis transversal de los resultados – 60 10. Conclusiones – 61 11. Recomendaciones – 61 12. Referencias bibliográficas
dc.format.extent	81 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/4572
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad ECCI
dc.publisher.faculty	Posgrados
dc.publisher.place	Bogotá
dc.publisher.program	Especialización en Gerencia de la Seguridad y Salud en el Trabajo
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.license	CC0 1.0 Universal	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
dc.subject.proposal	Gestión de residuos
dc.subject.proposal	Educación ambiental
dc.subject.proposal	Sostenibilidad
dc.subject.proposal	Participación comunitaria
dc.subject.proposal	Reciclaje
dc.title	Estudio de caso barrio Santa Librada: educada y sostenible – estrategia de gestión de residuos sólidos domésticos a través de la educación ambiental
dc.type	Trabajo de grado - Especialización
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.content	Text
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dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/WP
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.type	Publication