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Exponer cómo el uso de mediaciones tecnológicas fortalece en postpandemia los procesos de aprendizaje en el área de matemáticas grado undécimo de los estudiantes de las IED República del Ecuador y República Bolivariana de Venezuela

Resumen en español

spa: La pandemia del Covid 19 generó en los estudiantes y sus familias, difíciles condiciones socio económicas, culturales, de salubridad y de convivencia, que afectaron el proceso de apropiación del aprendizaje, en particular, en el área de matemáticas del grado undécimo, donde los resultados de la prueba saber 11 no fueron satisfactorias. En Postpandemia con la mediación tecnológica de software matemático se fortalece el proceso de enseñanza aprendizaje para subsanar esta problemática.