Efectos Psicolaborales del Síndrome Burnout en Docentes de una Institución  Pública en Itagüí.

Navarro Feria, Abel José; Navarro Feria, Nerly Edith

Publicación:
Efectos Psicolaborales del Síndrome Burnout en Docentes de una Institución Pública en Itagüí.

dc.contributor.author	Navarro Feria, Abel José	spa
dc.contributor.author	Navarro Feria, Nerly Edith	spa
dc.contributor.colaborator	Castiblanco Aldana, July (dir)	spa
dc.contributor.corpauthor	INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISOLDA ECHAVARRIA	spa
dc.date.accessioned	2020-10-26T21:22:39Z
dc.date.available	2020-10-26T21:22:39Z
dc.date.issued	2020
dc.description	101 p.	spa
dc.description.abstract	The research assumed the objective of identifying and analyzing the psycho-labor effects of Burnout Syndrome on the job performance of teachers in a public educational institution. For this, the hazards were identified and the occupational risks were assessed according to GCT-45, the psycho-occupational risks were evaluated with the Psychosocial Risk Battery recommended by the ministry of social protection, for burnout syndrome, the Burnout Questionnaire was used to the Revised Teaching Staff (CBP-R), the sample was 31 primary and secondary teachers in the town of Itagüí.	spa
dc.description.resumen	La investigación asumió el objetivo de identificar y analizar los efectos psicolaborales del Síndrome de Burnout en el desempeño laboral de los docentes de una institución educativa pública. Para esto, se identificaron los peligros y valoraron los riesgos ocupacionales según la GCT-45, los riesgos psicolaborales se evaluaron con la Batería de Riesgo Psicosocial recomendada por el ministerio de protección social, para el síndrome de burnout, se utilizó el Cuestionario de Burnout para el Profesorado Revisado (CBP-R), la muestra fue de 31 profesores de primaria y secundaria en la localidad de Itagüí.	spa
dc.description.tableofcontents	TABLA DE CONTENIDO 1. Título de la Investigación. 2. Planteamiento del problema. 3. Objetivos de la investigación. 4. Justificación y delimitación. 5. Marco de referencia de la investigación. 6. Marco referencial. 7. Marco metodológico. 8. Resultado y análisis de la información. 9. Conclusiones. 10. Recomendaciones. 11. Bibliografía. 12. Anexos.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/625
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Copyright Universidad ECCI, 2020	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.subject	Personal académico docente	spa
dc.subject	Enfermedad profesional	spa
dc.subject	Ambiente de trabajo	spa
dc.subject.proposal	Academic teaching personnel	eng
dc.subject.proposal	Occupational diseases	eng
dc.subject.proposal	Work environment	eng
dc.thesis.discipline	Especialización en Gerencia de la Seguridad y Salud en el trabajo	spa
dc.thesis.level	Especialización	spa
dc.thesis.name	Especialista en Gerencia de la Seguridad y Salud en el trabajo	spa
dc.title	Efectos Psicolaborales del Síndrome Burnout en Docentes de una Institución Pública en Itagüí.	spa
dc.title.alternative	Psycho-occupational Effects of Burnout Syndrome in Teachers of a Public Institution in Itagüí.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Especialización	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/other	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
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dspace.entity.type	Publication