La presente tesis de grado plasma la propuesta del plan de intervención para los desórdenes de la voz de los docentes del Liceo Integral Miguel Ángel en la cual se realizó un diagnostico por medio de encuestas al personal docente referente a los hábitos vocales, en estas encuestas participaron los 30 docentes de la instituciones de los cuales se recolecto información sociodemográfica, como género, edad, años de experiencia, horas de clase y los principales hábitos de cuidado vocal que cada uno por iniciativa propia realiza.