Analítica de datos enfocado a la comunidad sorda en la Universidad ECCI Sede Bogotá

Abstract

Este proyecto tiene como fin el estudio de condiciones locativas que fortalezcan el proceso de aprendizaje a la comunidad sorda de la universidad ECCI con sede en Bogotá, incentivando una educación con equidad e igualdad para el ser humano sin importar su condición física, apoyándonos con el uso de las herramientas tecnológicas que hoy se encargan de mejorar las metodologías en el desarrollo de prácticas académicas. Se busca minimizar las dificultades de comunicación que hay entre el docente oyente, la comunidad sorda y el intérprete y así enfocar la participación autónoma, el desarrollo de habilidades y competencias académicas permitiéndoles enfrentarse a un mundo laboral competitivo, desarrollo social y cultural.

This project aims to study locative conditions that strengthen the learning process for the deaf community at the ECCI University in Bogotá, encouraging education with equity and equality for all humans regardless of their physical condition. The project uses technological tools that improve methodologies in the development of academic practices to minimize communication difficulties between the hearing teachers, the deaf community, and interpreters, and thus focus on autonomous participation and the development of academic skills and competencies that prepare students for a competitive work environment, social, and cultural development.