Envíos recientes

EE. Especialización en educación para la sostenibilidad ambiental

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Sembrando árbol, sembrando ambiente puro y sano voy disfrutando en la Institución Educativo La Inmaculada del Municipio de Olaya Herrera-Nariño

Valencia Segura, Jhonner | 2021-01-24

The purpose of this research proposal is to design and develop necessary and pertinent strategies aimed at sensitizing the community of the La Inmaculada Educational Institution of the Municipality of Olaya Herrera, regarding tree planting, rational use, conservation, social and environmental responsibility in the proper management of the ecosystem. To achieve this, there is an inductive, direct and indirect research methodology, through experimentation, comparison and generalization, for which the survey is used as a research tool for parents, teachers and students, and thus carry out a diagnosis of knowledge about reforestation, the practice of planting trees and trees, and participation in reforestation activities. The results obtained showed that there is little awareness of the effects of not reforesting green areas, not making good use of natural resources, not being part of the region's biodiversity conservation, and that Despite the existence of green areas and land where it can be planted, it is not. Therefore, the conclusion is reached of the imminent need for rapid action on green areas of the Educational Institution La Inmaculada, to raise awareness among students about the conservation and care of the environment and the importance of plants to improve the quality of life of humanity, being also important in the intellectual and cognitive development of students

Estrategias pedagógicas para el manejo adecuado de los residuos sólidos en la I.E.I. N°1-sede limoncito, Maicao la Guajira

Morales Arroyo, Jaime Alfonso | 2017

Campaña pedagógica para fortalecer la cultura ambiental a través del manejo adecuado de los residuos sólidos orgánicos en los estudiantes y padres de familia del grado quinto de la Institución Educativa Ricaurte.

Recalde, Carmen Aurora | 2017

Mejoramiento del entorno físico de la Institución Educativa Nuestra señora de las Mercedes del municipio del el Tablón de Gómez, mediante actividades lúdico – pedagógicas que favorezcan el ambiente de aprendizaje y recreación en los estudiantes del grado 1º

Flórez Coral, Sandra del Carmen | 2017

Proyecto pedagógico para fortalecer el mantenimiento y recuperación de los caudales de agua de la microcuenca denominada la honda el picacho las aradas con los estudiantes de los grados diez y once de la Institución Educativa san Antonio de Padua, municipio de Buesaco

Moncayo Martínez, Lida Janneth | 2017

Fortalecimiento del PRAE desde la implementación de acciones pedagogo-ambientales que incentiven la participación de padres de familia y estudiantes pertenecientes al grado de transición nivel preescolar en el centro educativo Casabuy en el Municipio de Chachagüí

Bucheli Ordoñez, Jenny Lorena | 2017

The present work, recognizing the difficulties and / or problematic exist within the environmental care, as well as the scarce and participation of the educational community of the Casabuy Educational Center in the development of the intervention proposals; He observed and identified the need to establish a proposal of intervention that support the processes an institutional level, aiming at the implementation of environmental pedagogical actions that promoted the participation of parents and students of the transition the preschool level of the Casabuy Educational Center, as well Such as strengthening the PRAE; The specific objectives are to identify the behaviors and perceptions of parents and students in relation to the environment; Design and execute workshops that encourage the change of environmental awareness within the participants, thus promoting future actions that contribute to the improvement and sustainability of environmental conditions; On the other hand, it seeks to create an ecological Semillero Club, in which both parents and students participated, and finally, a plan for the improvement of educational and pedagogical institutions and environmental care was designed. The methodology for such compliance, from a qualitative perspective, due to the importance of the different points of view and the experiences of the participants, supported by the research type of Action Research, which contemplates the development of actions of the same Understandings And actions that the participants finally supported in a historicalhermeneutical approach, since it is necessary to work from the same experiences of the population. Among the results obtained, it was identified that the population the possibility that the population changed the consciousness and responsibility of environmental care, in the transformation and care of it; It was also oriented to the strategy developed, could be integrated to the institutional guidelines of the PRAE.

Implementación de actividades lúdico-pedagógicas para sensibilizar a estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario acerca de la reforestación y protección de la microcuenca hídrica la paila de la Vereda de Pinche, Municipio de el Rosario.

Rodríguez Rosero, Omaira | 2017

Fortalecimiento de los valores ambientales mediante actividades lúdico pedagógicas con material reciclable en estudiantes de la Institución Educativa Jesús de Praga, corregimiento de Bolívar, municipio de Sandoná Nariño

Caicedo Gaviria, José Silvio | 2017

Utilización de residuos orgánicos en la elaboración del compost con la comunidad educativa del Centro Educativo Trojayaco, municipio de el Tambo Nariño

Criollo guerrero, Carlos Alonso | 2017

Implementar actividades lúdico-pedagógicas con estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa San Pedro, del municipio de Cumbitara- Nariño, con el fin de construir actitudes de compromiso con el entorno natural y favorecer los procesos de desarrollo humano

Bastidas Pantoja, Yenny Rosaira | 2017

Herramienta de análisis de conocimiento básico de manejo de residuos en el hogar

León Grisales, José Carlos | 2016

Implementación de abonos orgánicos en el cultivo de tomate (Lycopersicon esculentum Mill) bajo invernadero en la finca La Esperanza, vereda el Carmelo, municipio de Mallama, Departamento de Nariño

Aguirre Oliva, María Teresa | 2017

Estrategias de mejoramiento y reforestación de las zonas de bosque para la recuperación de la Microcuenca el Chuzalongo, con los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo los Alpes

Ñañez Erazo, Luis Norbey | 2017

Aplicar de manera técnica la reglamentación de las corrientes de aguas superficiales en la sub-cuenca piloto de la Quebrada la Aguilita del municipio de Quipile (Cundinamarca), de tal manera que con aprendizaje en educación ambiental para la comunidad se pueda optimizar y racionar

Muñoz Gómez, Jessica Milena | 2016

Campaña de reforestación en los terrenos aledaños a la microcuenca el molino corregimiento Santa Cecilia municipio de san Lorenzo con el grupo proyección Santa Cecilia.

Gómez Díaz, Elis del Carmen | 2017

Solución a una problemática social desde la perspectiva de la educación ambiental en la plaza de Floridablanca Santander en el aprovechamiento de residuos sólidos

Castillo Castañeda, Gineth Milena | 2016

Propuesta de uso de manejo de residuos sólidos como herramienta para el cambio de cultura ambiental en las instituciones privadas de Chía Cundinamarca

Roa Osorio, Willian Camilo | 2016

Propuesta en educación ambiental para la aplicación de ecoturismo sostenible en el Páramo de Limatón- Santander Colombia.

Varila Achury, Diego Fabián | 2016

Educación ambiental para el manejo de los residuos sólidos en el Colegio el Porvenir

Rodríguez, Magda Jaidith | 2016

Educación para la sostenibilidad en el proceso y manejo de residuos de las curtiembres en la comunidad industrial para evitar su vertimiento al medio ambiente

Guzmán García, Laura Marcela | 2016